留學(xué)美國的同學(xué)經(jīng)常會(huì)和我們說：老師，我相信你們了解每個(gè)學(xué)校的錄取偏好，我一共申請(qǐng)了10所學(xué)校，你們一定想辦法針對(duì)每個(gè)學(xué)校的情況，把我的個(gè)人特點(diǎn)針對(duì)性的呈現(xiàn)在10所學(xué)校面前，這樣我就能獲得更多錄取。

　　而很多中介或者咨詢機(jī)構(gòu)也正是看準(zhǔn)學(xué)生這種心理，一方面吹噓自己是對(duì)美國各個(gè)名校錄取偏好最了解的機(jī)構(gòu)，另一方面說告訴學(xué)生他自己沒有這些信息，只能求助于第三方。但是，事實(shí)真的是這樣嗎?讓我們仔細(xì)分析下：

　　首先，我想大家之所以希望到美國深造，很重要的原因應(yīng)該是覺得美國大學(xué)是鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)展，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展的，這一點(diǎn)完全有別于我們國內(nèi)教育模式。既然這樣，他們又為什么非要有一種錄取偏好呢?所謂偏好，就是喜歡某一類的人群。試想，如果他們招到的學(xué)生都是某一個(gè)特定類型的人，那么又何談鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展呢?

　　其次，商學(xué)院，尤其是美國頂級(jí)商學(xué)院，他們的使命就是培養(yǎng)未來的商界精英。作為商業(yè)領(lǐng)袖、商業(yè)人才，你在未來的商業(yè)環(huán)境中會(huì)遇到有著不同性格、不同價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)成員、上下級(jí)、客戶、供應(yīng)商、監(jiān)管機(jī)構(gòu)以及其他合作伙伴。那么如果你在商學(xué)院將近兩年的時(shí)間里，遇到的同學(xué)都是和你性格、價(jià)值觀很相近的人，每天和他們討論、研究商業(yè)案例與理論，未來的你又如何去適應(yīng)多元化的商業(yè)環(huán)境呢?

　　最后，這也是大家熟知的一點(diǎn)，美國大學(xué)招生非常講求生源的uniqueness, diversity。究其原因，美國大學(xué)的課堂，無論是教授與學(xué)生之間，還是學(xué)生與學(xué)生之間。教授雖然有著淵博的知識(shí)，以及作為知名企業(yè)的顧問積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是他們同樣希望在與來自不同國家學(xué)生的交流中汲取更多的信息;同樣非常講求互動(dòng)式教學(xué)的，學(xué)生之間的交流對(duì)每個(gè)學(xué)生了解不同的文化以及市場環(huán)境有很大的幫助，對(duì)他們未來步入商業(yè)社會(huì)有很大幫助，因?yàn)樵谌蚧拇蟊尘跋?，商業(yè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者決不能只站在自己的市場和文化，用自己固有的思維方式和視角看待商業(yè)問題，一定要有全球化的視野。

　　因此，我們的看法是，優(yōu)秀的學(xué)生在任何一個(gè)學(xué)?？磥矶际莾?yōu)秀的，我們沒有必要把自己的的profile過度包裝甚至扭曲成和所謂的“某某學(xué)校偏好一致”，美國商學(xué)院看重的無非就那么幾個(gè)方面，學(xué)習(xí)經(jīng)歷與背景，社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、商科相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。而這些經(jīng)歷可以體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)術(shù)能力、社會(huì)責(zé)任感、性格特點(diǎn)、價(jià)值觀等。如果硬要說某個(gè)學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)者的某種偏好，那么無非就是對(duì)于以上某個(gè)方面的強(qiáng)調(diào)，比如，某個(gè)學(xué)校會(huì)喜歡甚至只招收有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，某個(gè)學(xué)校會(huì)要求學(xué)生必須修過某些課程，又有某些學(xué)校要求TOEFL四個(gè)分項(xiàng)必須達(dá)到23以上的成績，等等。

　　即使這樣，我們還是有一批案例，是在學(xué)生沒有完全滿足學(xué)校硬性要求的情況下獲得錄取。因此，我們大可不必絞盡腦汁去網(wǎng)上搜索，問所謂的申請(qǐng)專家甚至校友們，去研究每個(gè)學(xué)校的所謂偏好，如果真的有偏好，那么唯一的了解途徑也應(yīng)該是學(xué)校的官網(wǎng)。如果某個(gè)學(xué)校真的有獨(dú)特的氣質(zhì)和引以為傲的文化，那么他們一定會(huì)在官網(wǎng)中適當(dāng)展示。我們所需要做的，其實(shí)就是仔細(xì)看他們的官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目的介紹，歷史、課程設(shè)置、CLUB、校友資源、就業(yè)方向等信息，然后針對(duì)每個(gè)學(xué)校的ESSAY的問題，有針對(duì)性的去回答，把自己的相關(guān)經(jīng)歷、特點(diǎn)和優(yōu)勢在問題框架下盡可能的去展現(xiàn)。我相信，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的個(gè)體，只是你尚沒有真正發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)、特性，只要我們深入思考、耐心挖掘，一定能把一個(gè)獨(dú)特的你呈現(xiàn)在招生官面前!