隨著出國熱潮的日益升溫，越來越多的家長開始把孩子送出國門，去體驗海外的學(xué)習(xí)文化生活，其中又以美國作為最熱門的國家位居榜首。孩子的成長和發(fā)展關(guān)系著整個家庭的未來生活，家長慎之又慎的態(tài)度是必然的。為了選擇好學(xué)校，上網(wǎng)查信息，尋訪中介、咨詢親朋好友，家長們?yōu)榱撕⒆有母是樵傅匕鼣埩怂星捌诘牟樵兇_認工作，排查出滿意的學(xué)校。然而當搜羅了鋪天蓋地的信息后，家長卻發(fā)現(xiàn)自己反而是一頭霧水了，太多信息，各有說辭，無奈最后還是只得繞回了排名上，用這個相對讓自己心安的標準來為自己的孩子選擇學(xué)校。名校是大家都趨之如騖的，但一定就適合自己的孩子嗎？其實很多家長心里明白，在美國寬進嚴出的教育體系下，名校未必就是孩子最適合的選擇。怎么選擇適合自己的學(xué)校呢？主要可以從以下幾個方面來考量：

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力可表現(xiàn)在學(xué)術(shù)成績，即平時的在校成績（GPA），美國院校申請所需提供的語言成績諸如IBT、IELTS、SSAT、SAT、GRE、GMAT等。雖然目前國內(nèi)學(xué)生的應(yīng)試能力很強，但是這些學(xué)術(shù)英語考試還是以能力為主的考試，和國內(nèi)的英語考試類型有很大不同。特別是新托福（IBT）考試，它是機考形式的，聽說讀寫都在電腦上操作，考試時間全程需要4個多小時，習(xí)慣了傳統(tǒng)紙筆考試的學(xué)生是很難適應(yīng)的。很多家長會用孩子在國內(nèi)的英語考試成績來尋求一個對比標準，希望能夠預(yù)測孩子對應(yīng)的IBT成績。其實這很難做到，因為這兩者的考試體系完全不同。例如：我之前有個中考英語成績142分的學(xué)生利用暑假去考IBT，希望申請次年美國私立高中10年級，但是第一次IBT的成績只有50分，她所在學(xué)校是以英語特色為主的學(xué)校，學(xué)生本身的英語聽說能力也很出色。但是她告訴我，面對機考的模式，對著電腦屏幕，她很難發(fā)揮出平時與人交流的英語水平。

2.學(xué)生的溝通能力。在申請美國中學(xué)的時候，除了語言成績以及相關(guān)文書材料，面試是一個對錄取起到關(guān)鍵作用的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校招生老師會在面試過程中體察學(xué)生的溝通能力，判定學(xué)生是否能在新的環(huán)境中良好成長，是否適應(yīng)自己的學(xué)校文化和理念。成績和文書材料可以在短期內(nèi)通過培訓(xùn)和包裝達到理想的狀態(tài)，但是溝通能力有時還和學(xué)生的性格相關(guān)，并不是短期內(nèi)能有一蹴而就的。

3.學(xué)生的獨立能力和承壓能力。國內(nèi)很多孩子都是獨生子女，從小都在父母的羽翼下長大。有些孩子從小到大沒做過一頓飯；有些孩子一旦面臨困難，第一反應(yīng)就是逃避，等給家長去處理。這樣的學(xué)生是很難適應(yīng)在美國學(xué)習(xí)生活的。美國的大學(xué)本科教育雖說是基礎(chǔ)教育，以能力應(yīng)用為主，但是課業(yè)還是很繁重的，特別是名校的課業(yè)更難，淘汰率相當高。之前有個來自全國重點中學(xué)的北京學(xué)生從美國打來電話找我辦理轉(zhuǎn)學(xué)，她就讀于伊利諾伊香檳分校大二，當初以IBT100，SAT1950考入這所自己夢想的學(xué)校就讀電子工程專業(yè)，但是由于自己選課不慎，最終導(dǎo)致了GPA下降，面臨被學(xué)校要求強制退學(xué)的境地。她滿心以為自己即使轉(zhuǎn)學(xué)，本身學(xué)校是排名前50的，轉(zhuǎn)去前100沒有什么大問題。殊不知以她的GPA，前100已無多大可能，甚至連簽證續(xù)簽都會存在問題。最后我建議她擴大學(xué)校選擇氛圍，同時在新的學(xué)校提升GPA之后再回國，否則續(xù)簽遭拒的話，再想赴美深造就會困難重重了。

4.學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。美國在中學(xué)階段就會指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己未來的職業(yè)發(fā)展，但是我們國內(nèi)沒有這樣的課程設(shè)置，致使很多學(xué)生并不清楚自己未來要做什么，以及對行業(yè)實際就業(yè)情況和工作內(nèi)容并不了解。美國的本科課程設(shè)置以基礎(chǔ)課程為主，碩博課程才是深入研究階段。以商科為例，很多研究生院招生時更偏重于理工科的學(xué)生，諸如：金融工程專業(yè)會更偏向于本科是物理、應(yīng)用數(shù)學(xué) 、電子工程、計算機工程等專業(yè)的學(xué)生，而非商科的學(xué)生。這和我們國內(nèi)普遍實行的專業(yè)對口并不一樣。所以，學(xué)生要謹慎選擇自己的專業(yè)，避免浪費時間，走了彎路。

        每個學(xué)生的情況各有不用，每個學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃自然也不一樣，根據(jù)自身情況設(shè)定自己最適合的留學(xué)方案才不會留有遺憾。