所謂留學(xué)速成教育,是指一些國(guó)外大學(xué)院校等教育機(jī)構(gòu),進(jìn)行短期的教育培訓(xùn),使留學(xué)者快速獲得學(xué)歷文憑,比如一些常見的1-2年制碩士專業(yè)課程等。相較傳統(tǒng)留學(xué)模式,這會(huì)為我們節(jié)省不少的時(shí)間,花費(fèi)方面自然也減少了。英國(guó)目前也在5所大學(xué)推行類似于留學(xué)速成教育的濃縮版教育,而且是針對(duì)本科專業(yè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)究竟適不適合現(xiàn)在這種學(xué)制的教育,需要客觀的看待。
首先介紹一下推行留學(xué)速成教育的幾所英國(guó)大學(xué)。英國(guó)試行“濃縮版教育”的5所大學(xué)包括:德比大學(xué)、利茲城市大學(xué)、北安普敦大學(xué)、斯特福德郡大學(xué)和Midway-Partnership(肯特大學(xué)、格林威治大學(xué)和肯特伯雷基督教會(huì)大學(xué)三校合作)。
這種留學(xué)速成教育較之之前的學(xué)制差別在哪呢?這些院校的學(xué)制都從3年改為2年,但學(xué)生依然要修滿取得學(xué)位必需的學(xué)分,因此課程安排得更加密集,但學(xué)生可以利用暑假學(xué)習(xí)。
在專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容不打折扣的前提下,這種留學(xué)速成教育還是非常有利的。英國(guó)本科三年學(xué)制改為兩年,將大大降低學(xué)生的留學(xué)費(fèi)用,減輕學(xué)生在校就讀的負(fù)擔(dān),同時(shí)加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,讓他們盡早進(jìn)入社會(huì)。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),按照一年20萬(wàn)元人民幣的留學(xué)費(fèi)用計(jì)算,學(xué)生利用兩年時(shí)間就可以獲得學(xué)士學(xué)位,花費(fèi)僅40萬(wàn)元,可以比傳統(tǒng)的三年制本科節(jié)約20萬(wàn)元左右,這對(duì)中國(guó)學(xué)生具有很大吸引力。除此之外,在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,早一年工作就意味著擁有更多的機(jī)會(huì)。
大家對(duì)于這種留學(xué)速成教育的擔(dān)心也在于學(xué)習(xí)質(zhì)量能否得到保障。“原本三年的學(xué)制縮減到兩年,課程是否能夠保質(zhì)保量完成?”很多家長(zhǎng)和留學(xué)生都抱有這樣的疑惑。對(duì)此,部分留學(xué)顧問(wèn)的意見是,學(xué)位的含金量并沒(méi)有打折,因?yàn)閷W(xué)位證書的頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有降低,學(xué)生依然要修滿取得學(xué)位所必需的學(xué)分要求,只是課程相應(yīng)安排得更加密集。
所以,留學(xué)速成教育整體是利大于弊的,但并不適合所有人。一方面,從費(fèi)用角度講,節(jié)省金錢會(huì)給更多家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的學(xué)生帶來(lái)機(jī)會(huì)。而另一方面,由于課程更加密集,學(xué)生在兩年內(nèi)想要完成學(xué)士學(xué)位并且希望有優(yōu)秀表現(xiàn),就要具備一定的學(xué)習(xí)能力,特別是語(yǔ)言、生活的適應(yīng)能力以及教學(xué)方式的接受能力。
雖然留學(xué)速成教育模式有種種弊端,比如學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期目的,文憑含金量會(huì)打折扣,但對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō),這還是有很大優(yōu)勢(shì)的。就英國(guó)目前試行的壓縮本科來(lái)看,非常適合留學(xué)生選擇,用最短的時(shí)間獲得最多的專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷證書,光是金錢花費(fèi)的減少就很吸引人。對(duì)于留學(xué)速成教育我們要客觀看待,首先保證其教學(xué)質(zhì)量的可靠性,進(jìn)而保證文憑的認(rèn)可度;然后就是自身能習(xí)慣這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí),跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度還是會(huì)耽誤自己。
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