PS一般是個(gè)人陳述的簡(jiǎn)稱，有助于申請(qǐng)者向所申請(qǐng)國(guó)家、申請(qǐng)學(xué)校認(rèn)識(shí)自己、展示自己及說明申請(qǐng)理由的材料。因此各位申請(qǐng)者一定要充分了解自身的特點(diǎn)，掌握自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才可以寫好PS。申請(qǐng)者可以試問以下問題：

　　1. 申請(qǐng)者寫PS時(shí)要清楚自己在申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)方面有何優(yōu)勢(shì)。對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)是否有了深入、細(xì)致的了解;申請(qǐng)者能否做到在寫自述時(shí)緊扣學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)?申請(qǐng)者最初是如何對(duì)目前所選專業(yè)感興趣的?申請(qǐng)者在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)的?申請(qǐng)者在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績(jī)?是什么因素使申請(qǐng)者相信自己能夠在這一領(lǐng)域有所建樹?申請(qǐng)者多年來的考試成績(jī)有沒有需要解釋的地方?比方：大學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異，但GRE成績(jī)卻不怎么理想;高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著提高?

　　2. 申請(qǐng)者寫PS時(shí)要清楚自己在人生經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)者的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方?在申請(qǐng)者的家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了申請(qǐng)者的人生觀和事業(yè)追求?這些影響有什么與眾不同的地方?在上學(xué)期申請(qǐng)者從事了哪些助教、助研、社會(huì)實(shí)踐或暑期工作?通過這些活動(dòng)在什么方面得到了提高(比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等)?在步入社會(huì)后的工作中完成過什么項(xiàng)目?取得了哪些成就?表現(xiàn)出何等才干?

　　3. 申請(qǐng)者寫PS時(shí)要清楚自己品格才能及人數(shù)目標(biāo)方面的優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)者最終的事業(yè)目標(biāo)是什么?在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等?申請(qǐng)者是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等?對(duì)此申請(qǐng)者能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明?申請(qǐng)者是否具備值得一提的優(yōu)秀的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及品質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)者具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能?申請(qǐng)者為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握?

　　通過上述自我提問環(huán)節(jié)，相信各位申請(qǐng)者對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)已經(jīng)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，申請(qǐng)者可以結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)來申請(qǐng)學(xué)校，這樣可以在寫PS時(shí)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不僅僅是應(yīng)對(duì)PS的一種方法，同時(shí)也是加深對(duì)自己的了解。