1%錄取率德州奧斯汀大學(xué)梅開二度

　　如今名校的錄取，像哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)這種某些專業(yè)AD狂的錄取已是司空見慣了，證明實(shí)力和能力，已經(jīng)變成了對offer含金量的比拼，直接從1%的國際生錄取率中爭取到的錄取，才是真正的含金量的錄取。德州大學(xué)奧斯汀分校就是這樣一所學(xué)校，雖然綜合排名45名，但是鑒于國際生錄取率極低，僅1%，所以含金量相當(dāng)高。下面就與大家分享一下IDP項(xiàng)目南京辦公室一名轉(zhuǎn)學(xué)被德州大學(xué)奧斯汀分校錄取的學(xué)生案例：

　　學(xué)生教育背景：西交利物浦經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

　　考試成績：雅思7.0

　　錄取院校：Ohoi State University ; Univeristy of Texas-Austin

　　初次見任同學(xué)時(shí)他便給我留下了比較深刻的印象。目標(biāo)明確，思路清晰，語言表達(dá)能力強(qiáng)，對夢想的執(zhí)著和渴望。也正是因?yàn)樗呐ε浜?，還有我們的針對性指導(dǎo)和引導(dǎo)，使得他取得了夢想的錄取結(jié)果——UTA。到目前為止，我們已經(jīng)取得了4個(gè)德州大學(xué)奧斯汀分校的錄取，：兩個(gè)本科轉(zhuǎn)學(xué)，一個(gè)本科直接入學(xué)，一個(gè)碩士入學(xué)。

　　與任同學(xué)相識(shí)的時(shí)間并不長，但是對于要不要出國，什么時(shí)候出去，家長卻考慮3年多，從當(dāng)時(shí)高中就咨詢申請入讀本科到后來考了雅思，始終糾結(jié)是去讀碩士還是轉(zhuǎn)學(xué)等，當(dāng)然這個(gè)過程他一直是和學(xué)生媽媽在溝通的。對于申請14年春季轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來說時(shí)間上已經(jīng)比較緊張了。而且學(xué)生的定位要求也比較高，奧斯汀一直是他的夢想學(xué)校。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的討論溝通，我們認(rèn)為對他申請策劃的重點(diǎn)在于如何為他定位，篩選整合有用的經(jīng)歷，以主線貫穿始終，制定最適合他的申請方案。而一直以來的努力也為他實(shí)現(xiàn)夢想奠定了很好的基礎(chǔ)。

　　學(xué)生這個(gè)時(shí)候已經(jīng)取得了雅思7.0的成績，接下來就是申請的點(diǎn)睛之筆-ESSAY的寫作了。如何選出最能展現(xiàn)學(xué)生能力的素材成了寫ESSAY時(shí)的難點(diǎn)與重點(diǎn)。與別的申請者不同，他有著較強(qiáng)的英語思維能力。所以當(dāng)我們把學(xué)校ESSAY命題發(fā)給學(xué)生時(shí)，他的優(yōu)勢便展示出來，反饋很快，寫作思路邏輯性強(qiáng)，但同時(shí)比較有限的活動(dòng)經(jīng)歷也成了他的局限。所以我們便各個(gè)學(xué)校分開突破，每個(gè)學(xué)校的考核的重點(diǎn)不同，針對不同命題我們從中整合有效信息，幫助學(xué)生跳出傳統(tǒng)的中文寫作思路與邏輯，這樣學(xué)生的文章更能得到學(xué)校招生官的理解和認(rèn)可。經(jīng)過反復(fù)的討論和修改，在增刪了十多次后，學(xué)生OSU和UT的ESSAY終于定稿，他本人也很滿意。在寫WISCONSIN的ESSAY時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校給的命題都比較難，學(xué)生沒有明確的寫作思路，陷人了比較困難的境地。在這個(gè)時(shí)候，IDP的文案團(tuán)隊(duì)從各個(gè)思路和角度去啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生寫作思路與靈感，經(jīng)過2周的討論，學(xué)生終于完成初稿，他也很開心突破了自己，讓自己的夢想又往前進(jìn)了一步。

　　時(shí)間很快就到國慶了，我們也如期在10.1號(hào)前完成了所有學(xué)校的申請。令人激動(dòng)的是，OSU在收到申請材料后的四天便給出了OFFER。這說明了學(xué)生的優(yōu)秀同時(shí)也讓之前幾個(gè)月的辛苦得到了肯定。所以我們更有信心并相信一定會(huì)有更好的結(jié)果。

　　11.25 UT的OFFER飛到了信箱，壓抑不住心中的喜悅，我們立即電話學(xué)生并分享屬于他屬于我們這勝利的一刻。

　　最后我想說，夢想并不是停留在終點(diǎn)，它需要我們在人生旅途中不停地追尋，你要敢于胸懷更大的夢想。上帝可以原諒失敗，但絕不會(huì)原諒放棄嘗試。