【學(xué)生背景】

　　姓名：徐同學(xué)

　　性別：男

　　申請(qǐng)背景：南京第十三中學(xué)

　　成績(jī)：TOEFL 89/SAT 1850

　　錄取結(jié)果：伍斯特理工學(xué)院（Worcester Polytechnic Institute）工業(yè)工程/信息管理雙學(xué)位

　　工科，有利于激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)新思維，而商科，則有利于培養(yǎng)學(xué)生的溝通和交流能力，徐同學(xué)成功申請(qǐng)名校雙學(xué)位，不僅圓了他的美國(guó)留學(xué)夢(mèng)，還讓家長(zhǎng)對(duì)他全面發(fā)展的殷切期待綻放出了希望之花，更讓我在服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中收獲了滿滿的喜悅。下面，請(qǐng)大家隨我一起回顧徐同學(xué)的申請(qǐng)歷程。

　　【案例回顧】

　　咨詢：跨越大洋的交流

　　徐同學(xué)的咨詢始于2013年2月，確切地說(shuō)，是徐同學(xué)的媽媽先來(lái)到IDP南京辦公室找到我，因?yàn)樾焱瑢W(xué)在高一結(jié)束之后就作為交換生前往美國(guó)新墨西哥州的一所中學(xué)就讀11年級(jí)。徐同學(xué)的媽媽在“牽線搭橋”之后，3月份，我與徐同學(xué)就開(kāi)始了越洋的交流，按照約定，每周通過(guò)Skype交流一次，每次一個(gè)小時(shí)左右，主要目的在于一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人背景和學(xué)習(xí)情況的了解，方便為學(xué)生定制與之最匹配的留學(xué)申請(qǐng)方案。另一方面，讓學(xué)生明晰成績(jī)單和推薦信等申請(qǐng)事宜，并及時(shí)地答疑解惑，給予指導(dǎo)。

　　在一段時(shí)間的隔空對(duì)話后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)徐同學(xué)與IDP南京辦公室原來(lái)早就有“緣”。2013年，他和家長(zhǎng)都參加了IDP項(xiàng)目南京辦公室的老客戶答謝會(huì)。不少成功入讀美國(guó)大學(xué)的學(xué)生趁圣誕節(jié)放假回國(guó)，現(xiàn)場(chǎng)分享了他們的一些申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和留學(xué)感悟，為徐同學(xué)高中申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)打下了一個(gè)很好的鋪墊。

　　去年5月底，美國(guó)學(xué)校放假，學(xué)生回到國(guó)內(nèi)，我們才真正開(kāi)始了面談，詳細(xì)討論文書寫作以及申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備等細(xì)節(jié)。基于前期越洋網(wǎng)絡(luò)溝通基礎(chǔ)上建立起的信任與默契，這個(gè)過(guò)程顯得輕松了許多。

　　申請(qǐng)：精準(zhǔn)深入的挖掘

　　徐同學(xué)高中平均成績(jī)不錯(cuò)，在86分左右，但是托福和SAT成績(jī)不是特別突出，而學(xué)生的留學(xué)意向是申請(qǐng)美國(guó)工科類的院校，如何在學(xué)生現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上申請(qǐng)到最好的學(xué)校，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都能獲得一個(gè)滿意的結(jié)果，成了我努力的方向。根據(jù)我對(duì)美國(guó)院校的了解和長(zhǎng)期咨詢過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我初步為他推薦了幾所美國(guó)工科類比較好的學(xué)校，其中包括伍斯特理工學(xué)院。最后，綜合考慮學(xué)生的個(gè)人成績(jī)、對(duì)方的意向和我的推薦，我們最終鎖定了幾所學(xué)校。

　　然而申請(qǐng)過(guò)程并不輕松。很多同學(xué)都知道，在留學(xué)申請(qǐng)中，申請(qǐng)文書的寫作是最費(fèi)時(shí)間和精力的事情，也是最不容易跨過(guò)的坎兒，國(guó)外大學(xué)正是通過(guò)文書來(lái)了解申請(qǐng)者，因此，只有那些出彩的文書才能在浩瀚的申請(qǐng)材料中脫穎而出，讓申請(qǐng)者獲得學(xué)校的青睞。

　　通過(guò)對(duì)徐同學(xué)的了解，我認(rèn)為，他雖然在語(yǔ)言成績(jī)上不占優(yōu)勢(shì)，但在實(shí)踐經(jīng)歷方面，如果用心，則可以挖掘出不少亮點(diǎn)。

　　首先，學(xué)生在美國(guó)交流過(guò)，對(duì)美國(guó)的文化、政治和經(jīng)濟(jì)等都有了一定的了解，真正開(kāi)拓了視野，有一定的獨(dú)立意識(shí)。

　　其次，學(xué)生在新墨西哥州交流學(xué)習(xí)期間曾參加高中生數(shù)學(xué)建模金融分析大賽并榮獲該州一等獎(jiǎng)，還作為代表赴芝加哥參加全美的比賽。

　　再次，學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀高一期間，曾參加學(xué)校機(jī)器人項(xiàng)目的培訓(xùn)及競(jìng)賽，積累了一定的理論和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。為了增強(qiáng)學(xué)生文書的說(shuō)服力，我汲取了過(guò)去案例中文書指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，之前，IDP團(tuán)隊(duì)曾幫助一名有機(jī)器人項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的本科生成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)碩士，佛羅里達(dá)大學(xué)碩士及其半獎(jiǎng)。因此，在指導(dǎo)徐同學(xué)寫作文書時(shí)，我們建議他采用那名學(xué)生文書的寫作邏輯和框架，讓整個(gè)文書看起來(lái)更加飽滿。

　　另外，為了能在一定程度上減輕學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們IDP團(tuán)隊(duì)盡全力為學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

　　錄取：遂心如意的結(jié)果

　　功夫不負(fù)有心人。去年12月，當(dāng)收到伍斯特理工學(xué)院的錄取及8000美金獎(jiǎng)學(xué)金通知書的時(shí)候，學(xué)生開(kāi)心不已，家長(zhǎng)也對(duì)錄取結(jié)果非常滿意。因?yàn)槲樗固乩砉W(xué)院雖然是一所小型的私立大學(xué)，人數(shù)不多，但學(xué)校的綜合排名不錯(cuò)，在60名左右。而且學(xué)生的意向?qū)I(yè)——工程專業(yè)也并不遜色。另外，以學(xué)生的成績(jī)來(lái)看，能夠申到8000美金的獎(jiǎng)學(xué)金，可以說(shuō)實(shí)屬不易。

　　其實(shí)，從選學(xué)校開(kāi)始，家長(zhǎng)就做足了功課。徐媽媽曾通過(guò)多個(gè)渠道，對(duì)伍斯特理工學(xué)院工程專業(yè)各屆的畢業(yè)生找到了哪些工作，大概的薪資水平，甚至課程設(shè)置、授課方式等等都作了一個(gè)全盤的了解。而且，徐媽媽是個(gè)非常理性和開(kāi)明的人，她堅(jiān)持讓孩子得到全面的發(fā)展。根據(jù)從已經(jīng)赴美留學(xué)讀工科的學(xué)生那里獲得的一些反饋，她認(rèn)為，工科的授課方式可能會(huì)提高孩子的研究水平，但與人交流的機(jī)會(huì)少，不像商科能培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，因此決定讓孩子申請(qǐng)雙學(xué)位，一個(gè)工科專業(yè)——工業(yè)工程，一個(gè)商科專業(yè)——信息管理，后者更偏重商科，30%左右的授課內(nèi)容都是小組討論，這對(duì)于鍛煉孩子的口語(yǔ)，提高孩子的綜合素質(zhì)非常有幫助。

　　【顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)】

　　徐媽媽對(duì)于孩子出國(guó)留學(xué)的透徹認(rèn)識(shí)，讓我在感嘆母愛(ài)偉大的同時(shí)，也進(jìn)一步加深了對(duì)留學(xué)咨詢的認(rèn)識(shí)。什么是完美的留學(xué)方案？不是申請(qǐng)到排名多靠前的學(xué)校，而是申請(qǐng)到與學(xué)生最匹配的學(xué)校，所謂匹配，就是既符合學(xué)生的興趣和意向，又是在學(xué)生的成績(jī)區(qū)間內(nèi)所能申請(qǐng)到的最好學(xué)校。隨著留學(xué)市場(chǎng)的日益火爆，留學(xué)人群的需求也日趨多樣化和多層次化，根據(jù)差異化的客戶，制定最個(gè)性化的留學(xué)申請(qǐng)方案，將始終是我努力的目標(biāo)。而一個(gè)專業(yè)、專注于學(xué)生夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，則賦予我不斷前行的力量，在共同迎接挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難的過(guò)程中幫一個(gè)個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也讓自己的人生更加充盈。

　　【offer展示】

　　【作者】李豐偉 Levi Li

　　

　　　職位：業(yè)務(wù)經(jīng)理 

　　　辦公室：IDP項(xiàng)目南京辦公室

　　　業(yè)務(wù)范圍：美國(guó)，加拿大

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