從小到大，我都是大家眼中的乖乖女，而爸媽也教導(dǎo)我吃虧是福，所以從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，我身邊一直都圍繞著不少朋友，因為我樂于助人、善良誠實，他們拜托我辦的事情我從來都像做自己的事一樣做到最好，所以每次當(dāng)朋友遇到困難，他們總會不假思索地第一個找我，就像那首歌唱的那樣，朋友如果正承受不幸，就一定會告訴我，相對的，他們在享受幸福時，卻通常會忘記我。不過，面對自己“救火隊員”的角色，一直以來我都不是那么在意，因為相信幫助別人自己也會獲得同等的快樂。  

　　但是出國后，我卻發(fā)現(xiàn)，在競爭激烈的留學(xué)生群體中，我的一味付出，意味著自己成了人人能捏的“軟柿子”。

　　我所就讀的專業(yè)在中國留學(xué)生中非常熱門，班上有80%的同學(xué)都來自中國，加上新加坡的環(huán)境和風(fēng)格本來就和上海非常相像，因此我并沒有感受到什么文化沖擊就很快適應(yīng)了這里的生活。中國留學(xué)生的英語水平參差不齊，而國外的研究生課程都用英語授課和撰寫報告，因此英語能力相對較好的我，很快就被和我同住一幢寢室樓的同學(xué)所熟識，她們有事沒事總會跑到我寢室里向我請教各種學(xué)業(yè)上的問題，而我即便有時覺得被打擾，還是耐心地一一解決。

　　在學(xué)期結(jié)束前，我因為連夜寫課題報告，生了一場小病，錯過了學(xué)期最后幾節(jié)課，正巧授課老師又在課程結(jié)束后赴美國參加一次重要的學(xué)術(shù)會議，直接聯(lián)絡(luò)他并不是非常方便，本來我以為自己平時的無償付出多少積累了一定人脈，要獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和課堂筆記并不是件難事，但沒想到那些平時麻煩我的同學(xué)一個個板著臉表示無可奉告，有的甚至表示這是我不去上課應(yīng)得的結(jié)果。轉(zhuǎn)了一大圈，我竟然什么都沒問到，只能悻悻地回到寢室，給老師寫了一封長長的郵件詢問相關(guān)的事宜。

　　三天之后，我才從老師回復(fù)的郵件中知道，他的授課內(nèi)容并沒有什么特別，只是為了能讓留學(xué)生獲得更多本土的工作經(jīng)驗，所以在課堂上分享了幾份兼職的信息。我想，可能是因為害怕我成為競爭者，其他留學(xué)生才對我冷冰冰。在與爸媽的視頻聊天中，我有些憤然地對他們傾訴了心中的苦惱，他們告訴我，樂于助人的性格仍然應(yīng)該繼續(xù)保持，但是也需要適時表達(dá)自己的立場和觀點(diǎn)，爭取自己所應(yīng)該爭取的利益。

　　在他們的鼓勵下，我主動申請了那個兼職職位，并且獲得成功，而這個沒有回國的暑假也讓我從工作實踐中變得更加成熟。從此，我可不要再做“軟柿子”了。