強(qiáng)大硬件實(shí)力 卻無軟實(shí)力優(yōu)勢

　　從硬件成績的角度來說，張同學(xué)可以說是一個非常典型的中國式尖子生，托福112，SATⅠ2200，SATⅡ3門考了2380。但是，在深入了解一些軟背景的時候，IDP捷進(jìn)美國中心的顧問也發(fā)現(xiàn)，張同學(xué)也有著申請中“軟肋”?；顒幽芰﹄m強(qiáng)，但是活動涉及內(nèi)容廣而不深；沒有特別有實(shí)力的國際賽事獎項。而最為重要的是，對于留學(xué)申請來說，張同學(xué)還是非常茫然的，最初對于自己應(yīng)該定位的學(xué)校都不是非常清楚。而在幾次交流之后，了解了張同學(xué)的一些特長和愛好，以及學(xué)生自身的能力，IDP捷進(jìn)美國留學(xué)中心將其目標(biāo)申請大學(xué)定位為賓夕法尼亞大學(xué)。

　　對于申請名校的學(xué)生來說，硬件成績是首要的必備條件，而只有在這基礎(chǔ)上展示自己不同于其他學(xué)生的亮點(diǎn)，才能博得招生官的青睞。而張同學(xué)參與的活動平平，沒有特別的獎項，沒有出色的天賦，想要申請一所美國的名牌大學(xué)并不是想象中那么容易。預(yù)約IDP美國留學(xué)申請中心資深顧問>>>

　　零散交流活動 打造成申請主軸
　　在團(tuán)隊反復(fù)研究張同學(xué)的經(jīng)歷之后，IDP捷進(jìn)美國申請中心的留學(xué)顧問最終還是找到了其身上的一大特色“交流”。他曾參加過新加坡的交流、菲律賓的交流、夏威夷的交流等等，而在這些交流活動中充滿了各地的人文色彩，而考驗IDP捷進(jìn)團(tuán)隊的問題就是，如何將這些零散的交流活動串聯(lián)成一條主線。

　　而IDP捷進(jìn)美國留學(xué)中心的顧問團(tuán)隊也就是將中心主要把握在“環(huán)保”的問題上，希望通過“環(huán)保”的內(nèi)容更好的串聯(lián)起人文交流的內(nèi)容。同時，IDP捷進(jìn)美國申請中心的顧問也鼓勵張同學(xué)，繼續(xù)去參與和組織一些環(huán)保的活動，把握了主題，可以讓活動砝碼更有含金量。而這時張同學(xué)也在學(xué)校里組織了一次關(guān)于“拒絕使用一次性筷子”的活動，呼吁大家為環(huán)保共同努力。而這次活動也打開了為申請主軸打開了新的局面。

　　他對環(huán)保公益的熱情漸入佳境：他在學(xué)校發(fā)起了為盲童學(xué)校的義賣捐款；參加了哈佛學(xué)生領(lǐng)袖峰會，峰會中提出的街頭瓶子回收機(jī)的概念，得到評委們的肯定；他到北京濟(jì)慈之家做志愿者，送去奶粉、尿不濕等日用品；他到河北鄉(xiāng)村圖書館去做志愿者給同學(xué)上閱讀課，聽他們的故事；他去耶魯大學(xué)參加夏校，在Christian Community Action做志愿者，回國前還號召大家把沒辦法帶走的電器捐給當(dāng)?shù)匦枰娜?hellip;…了解更多IDP捷進(jìn)美國留學(xué)中心>> 

　　深感意外驚喜 賓夕法尼亞大學(xué)Offer  
　　不久之后，張同學(xué)成功收到了賓夕法尼亞大學(xué)的Offer，而他和家人對于這樣的一份錄取通知書是深感意外的。由于沒有任何國際賽事的獎項，沒有特別的專長，所以在申請之初，張同學(xué)對于自己的目標(biāo)只是定位在New York和UIUC，賓夕法尼亞大學(xué)的Offer對于他和家人都是意外的驚喜了。

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