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放棄美研申請(qǐng) 轉(zhuǎn)戰(zhàn)美國本科跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué) 攻克高難度轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)

  對(duì)于IDP教育集團(tuán)以及各國別的申請(qǐng)老師而言,留學(xué)申請(qǐng)絕對(duì)不是一單買賣,而是一份申請(qǐng)陪伴——在這樣的人文關(guān)懷下,IDP及各國別的資深顧問,在留學(xué)申請(qǐng)中充當(dāng)?shù)氖巧暾?qǐng)者求學(xué)及未來人生藍(lán)圖的規(guī)劃師。正是在IDP一眾頂尖留學(xué)規(guī)劃師的協(xié)助下,有些留學(xué)生能夠在申請(qǐng)中“撥亂反正”,從此馳騁在留學(xué)的康莊大道上;有的申請(qǐng)者開辟留學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域,開啟開掛式留學(xué)生涯。而本文中姚同學(xué)的美國本科跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)便是兩者兼顧的典型,兼容了“撥亂反正”與“開辟新領(lǐng)域”……

  姚同學(xué)申請(qǐng)背景一覽

  教育背景:北京某985院校

  本科專業(yè):物理學(xué)

  在校成績(jī):2.9/4 (79%)

  語言成績(jī):托福 85

  與IDP結(jié)緣——貨比三家后信任

  “在找到IDP之前,我其實(shí)已經(jīng)咨詢過不少留學(xué)中介,其中有兩家印象還不錯(cuò),但是仍在猶豫中,”姚同學(xué)如是向IDP君道來,“想著大二才剛剛結(jié)束,申請(qǐng)時(shí)間綽綽有余,再本著多咨詢一家中介給自己多一種可能的想法,我聯(lián)系上了IDP教育集團(tuán)和IDP北京朝陽辦公室美國經(jīng)理王冬竹(Vera Wang)老師,也正是這一次機(jī)緣巧合,我的留學(xué)申請(qǐng)發(fā)生了質(zhì)的變化?!彪娫捘穷^的姚同學(xué)仍舊難掩激動(dòng)之情。在和Vera老師面聊之后,Vera老師一直通過電話和微信的方式與姚同學(xué)保持聯(lián)系,期間Vera老師更是事無巨細(xì)地回答姚同學(xué)的申請(qǐng)疑問。有對(duì)比才有差距,貨比三家之后姚同學(xué)當(dāng)機(jī)立斷最終與IDP簽約,并將自己的美國留學(xué)申請(qǐng)事宜全權(quán)委托Vera老師處理。

  撥亂反正的申請(qǐng)——從美研申請(qǐng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)本科轉(zhuǎn)學(xué)

  從咨詢伊始姚同學(xué)的打算是申請(qǐng)美國研究生留學(xué),一方面是可操作性,再者是時(shí)間充沛度,申請(qǐng)美國研究生成了第一選擇!并且在這樣的申請(qǐng)目標(biāo)下,所有的申請(qǐng)準(zhǔn)備事宜都按照Vera老師制定的規(guī)劃有條不紊地開展著??墒怯?jì)劃趕不上變化,大三剛開始姚同學(xué)的“心態(tài)崩了”——“因?yàn)閷?shí)在對(duì)物理專業(yè)提不起興趣,姚同學(xué)甚至有了重新高考的打算?!盫era老師向IDP君轉(zhuǎn)述,“當(dāng)姚同學(xué)家長和姚同學(xué)向我表達(dá)這個(gè)想法的時(shí)候,我給他們分析了其中的弊端:重新高考造成時(shí)間和金錢的巨大浪費(fèi),其次之前為研究生申請(qǐng)做的準(zhǔn)備全部付之東流,絕對(duì)是百弊無利退而求其次的做法!”

  可是姚同學(xué)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不理想也不快樂,若是強(qiáng)求他繼續(xù)現(xiàn)在本科的課程無疑是扼殺他的求學(xué)欲。有沒有另外一條皆大歡喜的途徑呢?為此Vera老師和姚同學(xué)進(jìn)行了多次的深入溝通了解姚同學(xué)的真正訴求,在溝通的基礎(chǔ)上勾畫出了最佳解決方案——美國本科跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。但是申請(qǐng)時(shí)間短促的“高齡”轉(zhuǎn)學(xué),真的可行嗎?Vera老師憑借豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)給出了肯定的回答!

  開辟申請(qǐng)新領(lǐng)域——大幅度跨專業(yè)的美本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)

  在和姚同學(xué)交流之后,Vera老師發(fā)現(xiàn)姚同學(xué)的醉翁之意不在物理專業(yè),而在于經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域,經(jīng)過反復(fù)斟酌之后,姚同學(xué)的跨專業(yè)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)便敲定了方向——經(jīng)濟(jì)學(xué)。在敲定轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的方向之后,所有的申請(qǐng)便有據(jù)可依。首當(dāng)其沖需要解決的便是定校,但是并不是所有美國院校都接受“高齡”轉(zhuǎn)學(xué),所以第一輪查校便是篩選有哪些是接受高齡轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的院校;針對(duì)于申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)轉(zhuǎn)學(xué),Vera老師又一次篩選了開設(shè)了相關(guān)的課程的院校。經(jīng)過“雙管齊下”的并査之后,最終Vera老師將轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒fi定在馬里蘭大學(xué)帕克分校、康涅狄格大學(xué)、雪城大學(xué)和福特漢姆大學(xué)等等院校。之于接下來的申請(qǐng),便是在緊促的申請(qǐng)時(shí)間內(nèi)高效率地完成申請(qǐng)準(zhǔn)備工作。

  新希望——定制文書助力夢(mèng)校錄取

  看到新的求學(xué)出路之后,姚同學(xué)不僅非常開心,求學(xué)的斗志也再次被點(diǎn)燃,在后續(xù)申請(qǐng)準(zhǔn)備工作中全力配合,積極參與其中。定校選專業(yè)之于轉(zhuǎn)學(xué)是“東風(fēng)”,那么美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)文書則是在一定程度上起著決勝的關(guān)鍵作用的“利箭”,因此需要極為謹(jǐn)慎地對(duì)待。主筆姚同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)文書的是IDP最為資深的文書老師之一,他有著近十年的文書創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)加持,有著數(shù)不勝數(shù)美國轉(zhuǎn)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)申請(qǐng)文書創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),在申請(qǐng)背景亮點(diǎn)挖掘方面更是個(gè)中好手。收集到所需的文書素材之后,在Vera老師的統(tǒng)領(lǐng)下經(jīng)過文書老師的妙筆生輝,一篇篇專注于轉(zhuǎn)學(xué)原因跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)?jiān)?/strong>的專屬文書便應(yīng)運(yùn)而生。

  在所有的美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)事宜準(zhǔn)備就緒之后,Vera老師協(xié)助姚同學(xué)進(jìn)行申請(qǐng)遞交。得力于完善的申請(qǐng)準(zhǔn)備精準(zhǔn)的選校專業(yè)定位、高質(zhì)量的申請(qǐng)文書加持等等因素,在遞交后不久,多所院校都紛紛向姚同學(xué)拋來錄取的橄欖枝,這其中包括:馬里蘭大學(xué)、康涅狄格大學(xué)、雪城大學(xué)和福特漢姆大學(xué)等。在經(jīng)過和Vera老師的商量之后,姚同學(xué)最終選擇了無論是院校綜合排名以及專業(yè)排名上更勝一籌的馬里蘭大學(xué)帕克分校。

姚同學(xué)馬里蘭大學(xué)錄取Offer

  申請(qǐng)老師Vera有話說:案例中的姚同學(xué)是在突然的情況下終止美國研究生申請(qǐng),轉(zhuǎn)為美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)?!扳Р患胺馈钡霓D(zhuǎn)變對(duì)于申請(qǐng)中介及申請(qǐng)顧問絕對(duì)是“真功夫”的考驗(yàn),若是沒有豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力做底氣,這樣的轉(zhuǎn)變是不會(huì)有好的申請(qǐng)結(jié)果的,所以大家在甄別中介的時(shí)候一定要選擇像IDP這樣的實(shí)力型經(jīng)驗(yàn)型導(dǎo)向的留學(xué)中介。最后需要強(qiáng)調(diào)的是,美國留學(xué)申請(qǐng),無論是本科、研究生或者轉(zhuǎn)學(xué),一定要提早規(guī)劃,這樣才能以不變應(yīng)萬變,最終圓夢(mèng)夢(mèng)校。

        申請(qǐng)顧問背景大揭秘

  王冬竹(Vera Wang)簡(jiǎn)介>>>

  2005年北京科技大學(xué)畢業(yè)的Vera老師,在校期間通過學(xué)校推優(yōu),前往波士頓大學(xué)交換學(xué)習(xí),并獲得最高交換學(xué)分,同時(shí)畢業(yè)榮獲北京市級(jí)優(yōu)秀干部。2008年開始從事美國留學(xué)服務(wù)工作,秉承“勿忘初心,方得始終”的信念,在幫助數(shù)百名學(xué)生拿到滿意offer的同時(shí),Vera老師自己的職業(yè)也收獲頗豐,現(xiàn)任IDP留學(xué)美國部經(jīng)理并擔(dān)任高端核心組組長,蟬聯(lián)5年“申請(qǐng)成功率最高獎(jiǎng)”的資深金牌顧問,多次接受新京報(bào)等留學(xué),教育專欄采訪。受邀訪問美國東西海岸多所名校,并與加州及波士頓名校國際留學(xué)生服務(wù)中心保持多年的良好關(guān)系。擁有多年的一線留學(xué)申請(qǐng)和簽證申請(qǐng)以及疑難案例申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),并且擁有極高的客戶服務(wù)滿意度!


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