全球留學(xué)熱潮持續(xù)升溫不減，選擇到海外留學(xué)的學(xué)子也越來越多。如何讓自己在眾多競爭者當(dāng)中突圍而出，這成為不少學(xué)子心中一個大問號。那么，我們學(xué)子如果想順利邁進(jìn)匹茲堡大學(xué)的大門，又應(yīng)該把握何種重要的原則呢?下面，請各位學(xué)子隨小編一同了解。

　　首先，小編先為各位同學(xué)介紹一個案例，案例中的主人公是個男同學(xué)，姓邵，就讀于南京師大附中江寧分校，GPA有3.5，托福成績91，SAT有1730，最終被綜合排名58的匹茲堡大學(xué)錄取，專業(yè)是供應(yīng)鏈管理。

　　把握平衡，這是IDP有關(guān)專家在幫助邵同學(xué)爭取申請進(jìn)入匹茲堡大學(xué)的重要原則。不唯排名，不唯規(guī)模，而是重視學(xué)生理論能力與實(shí)踐能力的平衡發(fā)展。面對持續(xù)升溫的留學(xué)熱，更多的家長不再盲目跟風(fēng)，而是脫去了功利的色彩，變得越來越理智，不但對孩子出國留學(xué)的目的更加明確，在選校、選專業(yè)等方面也都更加謹(jǐn)慎。

　　邵同學(xué)第一次咨詢IDP留學(xué)辦公室時，正就讀于南京師大附中江寧分校的高二年紀(jì)，當(dāng)時他在美國做交流生。在網(wǎng)絡(luò)溝通時，他表示對物流管理類專業(yè)很感興趣，想申請?jiān)摲较颉＝?jīng)過簡單的了解之后，專家發(fā)現(xiàn)學(xué)生高中的GPA還算不錯，3.5，但是托福和SAT成績并不算特別突出，申請美國TOP50的學(xué)校難度比較大。

　　然而，當(dāng)時邵同學(xué)的家長明確表示，他們更為看重孩子是否可以得到一個平衡的發(fā)展機(jī)會，而并非單純追求學(xué)校的排名。他們希望孩子能在一個中等的大學(xué)接受美國的素質(zhì)教育，能夠有機(jī)會將70%的經(jīng)歷用于理論知識的學(xué)習(xí)，其余的經(jīng)歷用于參與社會實(shí)踐活動上。通過課外實(shí)踐讓孩子的綜合素質(zhì)得到提升，比如與人溝通的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、廣泛的興趣等等，這些才是最最重要的。

　　此外，邵同學(xué)還需要面對一個不利于申請的點(diǎn)，那就是他在在社會實(shí)踐方面并沒有優(yōu)勢。

　　于是，IDP有關(guān)專家綜合分析學(xué)生能力、發(fā)展意向以及家長想法后，決定為學(xué)生推薦幾所院校，其中就有匹茲堡大學(xué)。選擇匹茲堡大學(xué)是基于以下三種考慮：一是該校的地理位置優(yōu)越，位于賓夕法尼亞州傳統(tǒng)鋼鐵城市匹茲堡，大型公司云集，且距離費(fèi)城并不遠(yuǎn);二是該校在全美綜合排名第58位，雖然工科最為有名，但商學(xué)院開設(shè)的商科類專業(yè)也毫不遜色，供應(yīng)鏈管理專業(yè)排名也在TOP20;三是供應(yīng)鏈管理專業(yè)未來的就業(yè)前景比較好。

　　當(dāng)該同學(xué)確定目標(biāo)院校及專業(yè)課程以后，接下來就需要開始申請文書的寫作過程。一般人都知道，申請文書的寫作對于美國院校的申請至關(guān)重要，如果將過多精力用于語言考試而在申請文書上掉以輕心的話，即使再優(yōu)秀的學(xué)生也可能與理想的學(xué)府失之交臂。所以在指導(dǎo)邵同學(xué)寫作申請文書時，IDP團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了不少心思。如何讓整個文書更加飽滿，更能打動學(xué)校招生官，成了IDP努力的目標(biāo)。經(jīng)過對邵同學(xué)個人材料地反復(fù)研究和甄選，我們發(fā)現(xiàn)，他在美國一年的交流期間加入了學(xué)?；@球隊(duì)，還參加了州際的籃球聯(lián)賽，這一點(diǎn)不容忽視。因?yàn)槠テ澅な且粋€典型的體育之城，匹茲堡大學(xué)的男籃更是美國大學(xué)籃球的一支勁旅。一個如此重視籃球的大學(xué)，肯定對有籃球特長的學(xué)生更加青睞。因此，我們指導(dǎo)邵同學(xué)，在文書中除了突出他在美國一年的交流經(jīng)歷之外，還要強(qiáng)調(diào)他籃球方面的實(shí)踐，并且結(jié)合他對美國文化和生活的理解，增加了整個文書的分量和說服力。

　　最后，在IDP整體努力及學(xué)生積極配合的情況下，邵同學(xué)順利獲得多所高校的錄取，然而他最后還是選擇了匹茲堡大學(xué)。在此由衷地祝賀邵同學(xué)，也為我們的團(tuán)隊(duì)而自豪。這是一個令人欣慰的結(jié)果，學(xué)生留學(xué)夢想的實(shí)現(xiàn)，就是對我們一切努力的最好回報(bào)。但是，我們的努力并不是在學(xué)生拿到錄取通知書那一刻就戛然而止，而是會以另一種方式延續(xù)下去。

　　由此可見，每一個學(xué)生都不一定是才華橫溢、聰明絕頂，但是每一位同學(xué)絕對有其發(fā)光點(diǎn)。我們各位同學(xué)無論是在選擇院校、專業(yè)，還是綜合評估自己能力等各方面，都不應(yīng)該過分側(cè)重某一點(diǎn)，應(yīng)該全面平衡把握情況，才能做出最為準(zhǔn)確的抉擇。