近年來(lái),由于不少家庭的經(jīng)濟(jì)條件變好了,留學(xué)也相對(duì)變得平民化。因此,越來(lái)越多的同學(xué)抱著躍躍欲試的心情提交申請(qǐng)。同時(shí),也有不少學(xué)子因?yàn)榱私獠粔?,所以無(wú)從入手。下面,請(qǐng)各位隨著小編一起來(lái)了解IDP是如何為每位學(xué)子量身定制適合到個(gè)人的計(jì)劃。
首先,我們一起來(lái)回顧典型案例中的徐同學(xué),他是就讀于南京第十三中學(xué)的以為普通男學(xué)生,托福89,SAT2850,最后他卻以突出的表現(xiàn)贏得伍斯特理工學(xué)院的工業(yè)工程及信息管理雙學(xué)位。工科,有利于激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)新思維,而商科,則有利于培養(yǎng)學(xué)生的溝通和交流能力,徐同學(xué)成功申請(qǐng)名校雙學(xué)位,不僅圓了他的美國(guó)留學(xué)夢(mèng),還讓家長(zhǎng)對(duì)他全面發(fā)展的殷切期待綻放出了希望之花,更讓我在服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。下面,請(qǐng)大家隨小編一起回顧徐同學(xué)的申請(qǐng)歷程。
由于徐同學(xué)的家長(zhǎng)到IDP辦公室咨詢(xún)我們專(zhuān)家,徐同學(xué)與我們IDP的情誼由此開(kāi)啟。徐同學(xué)的媽媽在“牽線(xiàn)搭橋”之后,3月份,IDP專(zhuān)家與徐同學(xué)就開(kāi)始了越洋的交流,按照約定,每周通過(guò)Skype交流一次,每次一個(gè)小時(shí)左右,主要目的在于一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人背景和學(xué)習(xí)情況的了解,方便為學(xué)生定制與之最匹配的留學(xué)申請(qǐng)方案。另一方面,讓學(xué)生明晰成績(jī)單和推薦信等申請(qǐng)事宜,并及時(shí)地答疑解惑,給予指導(dǎo)。在一段時(shí)間的隔空對(duì)話(huà)后,我們專(zhuān)家驚訝地發(fā)現(xiàn)徐同學(xué)與IDP南京辦公室原來(lái)早就有“緣”。2013年,他和家長(zhǎng)都參加了IDP項(xiàng)目南京辦公室的老客戶(hù)答謝會(huì)。不少成功入讀美國(guó)大學(xué)的學(xué)生趁圣誕節(jié)放假回國(guó),現(xiàn)場(chǎng)分享了他們的一些申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和留學(xué)感悟,為徐同學(xué)高中申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)打下了一個(gè)很好的鋪墊。
在去年5月底,學(xué)生放假回國(guó)后,我們專(zhuān)家和徐同學(xué)才開(kāi)始真正的面對(duì)面交流,開(kāi)始詳細(xì)討論申請(qǐng)文書(shū)及材料準(zhǔn)備的一些細(xì)節(jié)?;谇捌谠窖缶W(wǎng)絡(luò)溝通基礎(chǔ)上建立起的信任與默契,這個(gè)過(guò)程顯得輕松了許多。徐同學(xué)高中平均成績(jī)不錯(cuò),在86分左右,但是托福和SAT成績(jī)不是特別突出,而學(xué)生的留學(xué)意向是申請(qǐng)美國(guó)工科類(lèi)的院校,如何在學(xué)生現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上申請(qǐng)到最好的學(xué)校,讓學(xué)生和家長(zhǎng)都能獲得一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果,成了專(zhuān)家努力的方向。根據(jù)專(zhuān)家對(duì)美國(guó)院校的了解和長(zhǎng)期咨詢(xún)過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)家初步為他推薦了幾所美國(guó)工科類(lèi)比較好的學(xué)校,其中包括伍斯特理工學(xué)院。最后,綜合考慮學(xué)生的個(gè)人成績(jī)、對(duì)方的意向和專(zhuān)家的推薦,最終鎖定了幾所學(xué)校。
由于申請(qǐng)到美國(guó)留學(xué)的過(guò)程一點(diǎn)都不輕松,申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作便是很多同學(xué)無(wú)法跨過(guò)的一個(gè)坎。很多同學(xué)都知道,在留學(xué)申請(qǐng)中,申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作是最費(fèi)時(shí)間和精力的事情,也是最不容易跨過(guò)的坎兒,國(guó)外大學(xué)正是通過(guò)文書(shū)來(lái)了解申請(qǐng)者,因此,只有那些出彩的文書(shū)才能在浩瀚的申請(qǐng)材料中脫穎而出,讓申請(qǐng)者獲得學(xué)校的青睞。
IDP專(zhuān)家通過(guò)對(duì)徐同學(xué)深入了解過(guò)后發(fā)現(xiàn),徐同學(xué)雖然語(yǔ)言上并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),但在社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等方面還是能發(fā)掘出不少的亮點(diǎn)。首先,學(xué)生在美國(guó)交流過(guò),對(duì)美國(guó)的文化、政治和經(jīng)濟(jì)等都有了一定的了解,真正開(kāi)拓了視野,有一定的獨(dú)立意識(shí)。其次,學(xué)生在新墨西哥州交流學(xué)習(xí)期間曾參加高中生數(shù)學(xué)建模金融分析大賽并榮獲該州一等獎(jiǎng),還作為代表赴芝加哥參加全美的比賽。再次,學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀高一期間,曾參加學(xué)校機(jī)器人項(xiàng)目的培訓(xùn)及競(jìng)賽,積累了一定的理論和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。為了增強(qiáng)學(xué)生文書(shū)的說(shuō)服力,我汲取了過(guò)去案例中文書(shū)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),之前,IDP團(tuán)隊(duì)曾幫助一名有機(jī)器人項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的本科生成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)碩士,佛羅里達(dá)大學(xué)碩士及其半獎(jiǎng)。因此,在指導(dǎo)徐同學(xué)寫(xiě)作文書(shū)時(shí),我們建議他采用那名學(xué)生文書(shū)的寫(xiě)作邏輯和框架,讓整個(gè)文書(shū)看起來(lái)更加飽滿(mǎn)。另外,為了能在一定程度上減輕學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我們IDP團(tuán)隊(duì)盡全力為學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
通過(guò)多個(gè)月來(lái)的奮戰(zhàn)與細(xì)心準(zhǔn)備,徐同學(xué)終于迎來(lái)遠(yuǎn)方的捷報(bào)。去年12月,當(dāng)收到伍斯特理工學(xué)院的錄取及8000美金獎(jiǎng)學(xué)金通知書(shū)的時(shí)候,學(xué)生開(kāi)心不已,家長(zhǎng)也對(duì)錄取結(jié)果非常滿(mǎn)意。因?yàn)槲樗固乩砉W(xué)院雖然是一所小型的私立大學(xué),人數(shù)不多,但學(xué)校的綜合排名不錯(cuò),在60名左右。而且學(xué)生的意向?qū)I(yè)——工程專(zhuān)業(yè)也并不遜色。另外,以學(xué)生的成績(jī)來(lái)看,能夠申到8000美金的獎(jiǎng)學(xué)金,可以說(shuō)實(shí)屬不易。
另外還有一點(diǎn),徐同學(xué)的家長(zhǎng)非常的積極配合,徐媽媽從擇校開(kāi)始就做了全方位的準(zhǔn)備。對(duì)伍斯特理工學(xué)院工程專(zhuān)業(yè)各屆的畢業(yè)生找到了哪些工作,大概的薪資水平,甚至課程設(shè)置、授課方式等等都作了一個(gè)全盤(pán)的了解。而且,徐媽媽是個(gè)非常理性和開(kāi)明的人,她堅(jiān)持讓孩子得到全面的發(fā)展。根據(jù)從已經(jīng)赴美留學(xué)讀工科的學(xué)生那里獲得的一些反饋,她認(rèn)為,工科的授課方式可能會(huì)提高孩子的研究水平,但與人交流的機(jī)會(huì)少,不像商科能培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力,因此決定讓孩子申請(qǐng)雙學(xué)位,一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)——工業(yè)工程,一個(gè)商科專(zhuān)業(yè)——信息管理,后者更偏重商科,30%左右的授課內(nèi)容都是小組討論,這對(duì)于鍛煉孩子的口語(yǔ),提高孩子的綜合素質(zhì)非常有幫助。
其實(shí),所謂完美的留學(xué)方案,不外乎就是同學(xué)們能申請(qǐng)到最適合自己的院校和專(zhuān)業(yè)。適合其實(shí)就不外乎同學(xué)們能申請(qǐng)到符合自己的興趣及發(fā)展方向,以個(gè)人成績(jī)申請(qǐng)最頂級(jí)的學(xué)府。隨著持續(xù)升溫的留學(xué)熱潮,申請(qǐng)留學(xué)的人群也日趨多元化,而IDP團(tuán)隊(duì)致力于為各位打造圓夢(mèng)的平臺(tái)。
加拿大拉薩爾學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些?申請(qǐng)條件高不高?
除此而外,拉薩爾學(xué)院的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)尤為出色,今天小編就為大家整理了加拿大拉薩爾學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些,希望對(duì)你有所幫助,有任何問(wèn)題都可以咨詢(xún)IDP留學(xué)顧問(wèn)哦!
留學(xué)新西蘭找機(jī)構(gòu)有什么好處?留學(xué)新西蘭哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?
其次,機(jī)構(gòu)可以幫助簡(jiǎn)化申請(qǐng)流程,包括簽證申請(qǐng)、住宿安排和預(yù)科課程的選擇,從而節(jié)省時(shí)間和精力。此外,許多機(jī)構(gòu)提供個(gè)性化的咨詢(xún)服務(wù),根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)目標(biāo)推薦合適的課程和大學(xué)。
新西蘭大學(xué)留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)?有哪些寫(xiě)作誤區(qū)要注意?
、重要論文以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的研究經(jīng)歷等;③ 工作相關(guān)性:申讀課程與工作方向有何聯(lián)系,以及課程學(xué)習(xí)中哪些知識(shí)可以填補(bǔ)工作中的空白等;④ 學(xué)術(shù)興趣:說(shuō)說(shuō)個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃詳情,最好讓老師了解相信你了解所申請(qǐng)學(xué)科的研究范圍和主題
加拿大康考迪亞大學(xué)個(gè)性化項(xiàng)目碩士專(zhuān)業(yè) 帶你探索個(gè)性化的方向!
隨著社會(huì)多樣化形式發(fā)展,個(gè)性化的項(xiàng)目都深受廣大觀眾的青睞,個(gè)性化研究也成為了社會(huì)發(fā)展的重中之重,這就需要更多個(gè)性化項(xiàng)目研究人才來(lái)加入,為此加拿大康考迪亞大學(xué)就開(kāi)設(shè)了個(gè)性化項(xiàng)目碩士專(zhuān)業(yè),下面,就隨小編來(lái)看看吧
英國(guó)諾丁漢特倫特國(guó)際學(xué)院就業(yè)情況及教學(xué)特色一覽 感興趣就來(lái)看看吧!
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2022年美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士項(xiàng)目介紹 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎?
MSA是一年的研究生項(xiàng)目,旨在根據(jù)學(xué)生的差異背景滿(mǎn)足其會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的需求,培養(yǎng)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才,項(xiàng)目對(duì)于有或沒(méi)有會(huì)計(jì)背景的申請(qǐng)者都接受,并且提供個(gè)性化差異化的課程設(shè)置滿(mǎn)足其學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
圓夢(mèng)學(xué)生致IDP的一封感謝信
就業(yè)導(dǎo)向型留學(xué)方案助學(xué)生考入AICPA
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IDP與你風(fēng)雨同路,留學(xué)路上同舟共濟(jì)
不偏不倚,平衡把握助你圓留學(xué)夢(mèng)
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實(shí)踐不足也能靠文書(shū)創(chuàng)新留學(xué)美國(guó)