自古以來(lái)，特別是我們國(guó)內(nèi)，學(xué)習(xí)成績(jī)很大程度上影響著學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。無(wú)論是升學(xué)還是工作，學(xué)生的成績(jī)或多或少都有影響。對(duì)于申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)也不例外，學(xué)生的GPA是其中一個(gè)重要的申請(qǐng)條件。下面，請(qǐng)隨小編來(lái)看一位低GPA的學(xué)生如何成功逆襲。

　　首先，我們來(lái)了解典例中的主人公一些基本情況。這是就讀于北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院傳媒專業(yè)的房同學(xué)，GPA是2.94，托福是93，最后收到來(lái)自伊利諾伊大學(xué)香檳分校和明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校的錄取通知書。

　　我們IDP專家第一次與方同學(xué)見(jiàn)面是在周末，這是因?yàn)閷W(xué)生在珠海讀書，平日來(lái)說(shuō)課比較多。他的績(jī)點(diǎn)不高，沒(méi)達(dá)到3.0，而對(duì)于傳媒專業(yè)的申請(qǐng)來(lái)講，他的托福成績(jī)也是不夠的，很多學(xué)校要求是100分。當(dāng)時(shí)我給他的定位是排名60左右的學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)我們IDP專家與方同學(xué)的深入交流后發(fā)現(xiàn)，雖然他的GPA和英語(yǔ)成績(jī)都不占優(yōu)勢(shì)，但是他也有不少的發(fā)光點(diǎn)。首先，房同學(xué)本科就讀的學(xué)校UIC是英文授課的學(xué)校，所以課程描述可以直接采用學(xué)校的英文描述;其次，該生大部分的課程都是專業(yè)課，沒(méi)有毛澤東思想，鄧小平理論等等，所以能轉(zhuǎn)的學(xué)分也比較多;再次，也是比較重要的一點(diǎn)，房同學(xué)選擇的是春季入學(xué)，申請(qǐng)的學(xué)生相對(duì)比較少，競(jìng)爭(zhēng)也不如申請(qǐng)秋季入學(xué)那么大。另外，房同學(xué)的實(shí)踐經(jīng)歷也十分豐富，曾去美國(guó)讀過(guò)summer course，還曾加入學(xué)生會(huì)等等，這些經(jīng)歷都可以體現(xiàn)在文書上，來(lái)彌補(bǔ)他績(jī)點(diǎn)的不足。

　　選擇本科轉(zhuǎn)學(xué)這一方法對(duì)申請(qǐng)生來(lái)說(shuō)會(huì)或多或少減輕一些壓力。因?yàn)樗麄冎恍枳x滿2學(xué)年，擁有60個(gè)學(xué)分并且不需要靠SAT，就能有機(jī)會(huì)申請(qǐng)美國(guó)前50強(qiáng)的名校。所以說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。另外，對(duì)現(xiàn)階段所學(xué)專業(yè)不滿意的同學(xué)，也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)。美國(guó)本科教育體制更為人性化，他們認(rèn)為大一大二的時(shí)候并不能確定自己的人生方向，GOOGLE總裁李開復(fù)當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)選的專業(yè)是數(shù)學(xué)和法律，進(jìn)去大學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己的興趣在計(jì)算機(jī)，大三把專業(yè)定位在計(jì)算機(jī)專業(yè)。所以，大三才是真正確定在專業(yè)的時(shí)間。

　　選擇本科轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)，為日后的碩士、博士申請(qǐng)大開方便之門。相比于接受國(guó)外的研究生和博士生，擁有美國(guó)本土大學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生在申請(qǐng)碩士和博士的時(shí)候機(jī)會(huì)更多，更容易受到大學(xué)的青睞。由于身在國(guó)外，可以方便利用各種資源，包括面試、拜訪教授、實(shí)時(shí)了解哪些學(xué)校正在招生，對(duì)本土文化有深入的了解后，與面試?yán)蠋煖贤〞r(shí)也更能體現(xiàn)個(gè)性，體現(xiàn)文書無(wú)法替代的生動(dòng)活潑的自我。這些在申請(qǐng)時(shí)都具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

　　由此可見(jiàn)，成績(jī)也絕非可以代表一切，成績(jī)不如意的同學(xué)也不一定無(wú)緣進(jìn)入名校。就像例子中的房同學(xué)一樣，他也巧妙地避開自己的弱點(diǎn)(地分?jǐn)?shù))，利用其他優(yōu)勢(shì)，利用更為適合他個(gè)人的申請(qǐng)途徑提出申請(qǐng)，小編相信最后大家也能收獲連連的勝利。