擁有著絕對保研及就讀排名前十的英國名校資格的吳同學(xué)，沒有安逸于自己的水平所處的環(huán)境，反而勇于挑戰(zhàn)自己，選擇了留學(xué)美國，申請美國名校——美國常春藤盟校之一的密歇根大學(xué)安娜堡分校。這個挑戰(zhàn)對于她來說無疑是困難的，但是在各種努力下，她克服重重障礙，成功申請到了這所美國名校。在這個過程中，她做了怎樣的努力呢?

　　【學(xué)生背景】

　　姓名：吳同學(xué)

　　性別：女

　　申請背景：廣州對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 金融/經(jīng)濟專業(yè)

　　成績：GPA 86%/TOEFL 96

　　錄取結(jié)果：密歇根大學(xué)安娜堡分校(綜合第29)經(jīng)濟學(xué)

　　【申請背景】

　　吳同學(xué)并不是一開始就想著要留學(xué)美國的。吳同學(xué)高中時就讀于南京外國語中學(xué)，憑借著三年的努力，她以優(yōu)異的成績被廣州對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取，修金融和經(jīng)濟雙學(xué)位，修學(xué)期間取得了GPA為3.7的好成績，又在托福考試中取得了96分的不錯的成績。實際上，就她的情況而言，申請美國名?？赡軙悬c困難，但她在國內(nèi)保研和考研都不成問題，或者她也可以選擇就讀學(xué)校的國外合作院校，該院校在英國也是排名前十的，這種條件對很多人來說都已經(jīng)十分優(yōu)異。

　　但是，她并沒有沉浸在這種條件中沾沾自喜，反而選擇挑戰(zhàn)自己，主動走向離成功更近的地方，想要去留學(xué)美國，申請難度大的美國常春藤盟校——密歇根大學(xué)安娜堡分校這所美國名校。

　　【案例回顧】

　　我是在吳同學(xué)大一結(jié)束后的假期才第一次和她見面的，她主動到IDP南京辦公室向我說明了她的情況，并咨詢我關(guān)于她留學(xué)美國的一些建議。當(dāng)時她并沒有下定決定是否辦理。大二開學(xué)回學(xué)校之前，她又來到辦公室，向我了解了一些轉(zhuǎn)學(xué)去美國的相關(guān)情況，帶著猶豫回到了廣州。本以為吳同學(xué)放棄了申請美國名校的想法，沒想到，不久后的一天，她的父母專門來到IDP南京辦公室，讓我來負責(zé)辦理孩子的留學(xué)事宜。之后與吳同學(xué)QQ聊天的過程中才知道原因。吳同學(xué)雖然不費吹灰之力就可以直接入讀英國TOP10的大學(xué)，但當(dāng)她看到成績好的師兄師姐們都去美國留學(xué)時，心中仍有不甘，所以她精挑細選了一所美國名校作為目標(biāo)院校，想賭上一把。很多同學(xué)都知道，申請美國學(xué)校時一般都會選擇8-10個，但她只想選密歇根大學(xué)安娜堡分校這一所，當(dāng)她向其他幾家留學(xué)機構(gòu)表示這一要求時，得到的答案都是：不可能錄取，更不可能轉(zhuǎn)學(xué)分。如果一起申請多間美國學(xué)校他們還勉強愿意接受辦理。但如果僅此一所，他們認為錄取的幾率為零。

　　在前兩次與吳同學(xué)的溝通中，我給了她一些我的觀點，分析了她申請美國名校成功的機會大不大。我向她表示把握較大，基于以下考慮：其一，近期辦理過類似留學(xué)美國的轉(zhuǎn)學(xué)分錄取案例，有成功經(jīng)驗可循;其二，此前也遇到過學(xué)生只申請一所學(xué)校的情況，并拿到了5萬美金的獎學(xué)金。因此，憑著多年留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗和勇于迎接挑戰(zhàn)的性格，我果斷地接下了這個案子。

　　申請美國學(xué)校時，吳同學(xué)在定目標(biāo)院校方面非常堅決，并沒有什么再多考慮的地方，問題只是申請的專業(yè)問題。由于吳同學(xué)此前學(xué)的是金融和經(jīng)濟學(xué)兩個專業(yè)，從留學(xué)美國和就業(yè)前景的角度考慮，我們建議她申請該校的經(jīng)濟學(xué)。在指導(dǎo)她寫作文書時，由于吳同學(xué)的特點和優(yōu)勢并不是很突出，文書中寫到的也多是一些無足輕重的瑣事，這樣的文書在申請美國名校時很可能石沉大海，與她的理想學(xué)校失之交臂。

　　作為一個有專業(yè)水平的留學(xué)指導(dǎo)團隊，我們在團隊內(nèi)部對吳同學(xué)的申請美國名校問題首先進行了一場激烈的討論。我們IDP的老師注重突出學(xué)生的重點經(jīng)歷和品質(zhì)，并以小見大，由此及彼，努力挖掘閃光點：一方面，吳同學(xué)的父母從事的都是涉外工作，對于美國社會的文化有一定程度的認識，從小就開拓了她的國際視野，給她塑造了一個留學(xué)美國的夢想，培養(yǎng)了她追求卓越，勇于挑戰(zhàn)的個性;另一方面，吳同學(xué)從高中到大一期間也參加了不少課外活動，我們從中去粗取精，選出了一些有代表性的，能折射出學(xué)生潛在特質(zhì)的事件。在IDP老師的悉心指導(dǎo)下，吳同學(xué)申請美國名校的文書終于完美出爐。不算太出乎我們的意料，吳同學(xué)順利地拿到了密歇根大學(xué)安娜堡分校的錄取通知書，成功留學(xué)美國，我們都為她感到高興。

　　【點評】

　　吳同學(xué)的成功并不是偶然，她能夠成功留學(xué)美國首先固然她的成績有所保證，其次她勇敢地堅持挑戰(zhàn)自己，不怕失敗的同時也拼盡全力。她也有明確的目標(biāo)，在申請美國名校這個事情上沒有半點猶豫，在IDP團隊的協(xié)助下很好地完成了一些工作的準(zhǔn)備，她的成功關(guān)鍵是在她不言棄的精神。

　　【后記】

　　如今成功留學(xué)美國的吳同學(xué)在就讀密歇根大學(xué)安娜堡分校的計算機專業(yè)，這是因為她在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)一個學(xué)期后發(fā)覺能把自己的興趣愛好和學(xué)業(yè)結(jié)合到一起的是計算機科學(xué)與技術(shù)。通過努力，她又成功從經(jīng)濟學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在這所美國名校中走到了一個新領(lǐng)域。